Diriger un EAJE : leadership, qualité d’accueil et gestion maîtrisée (e-learning)

• Identifier avec précision les textes réglementaires en vigueur régissant le fonctionnement des EAJE.
• Approfondir les missions fondamentales d’un EAJE en matière de sécurité, de santé, de développement de l’enfant, d’inclusion et de coéducation avec les familles
• Maîtriser le contenu d'un projet d'établissement et d'un règlement de fonctionnement pour que ceux-ci soient de véritable outil de gestion interne et de communication avec les familles.
• Mobiliser des outils de communication managériale pour instaurer un leadership engageant, donner du sens au travail collectif et renforcer l’adhésion autour du projet.
• Apprendre à déléguer efficacement
• Savoir structurer des réunions dynamiques et productives
• Maîtriser la méthodologie de conduite d'entretiens professionnels
• Mettre en œuvre une gestion optimisée des plannings, conciliant qualité d’accueil, bien-être des équipes et respect des taux d’encadrement.
• Etre capable d'organiser et de valoriser les missions du RSAI ainsi que les GAPP.
• Appréhender la prévention et la gestion des conflits
• Optimiser la gestion administrative, logistique et financière de son établissement en maîtrisant les principaux dispositifs de financement (PSU, CLCMG, COG), en décryptant les circulaires CNAF, et en construisant un budget de fonctionnement prévisionnel adapté à son contexte.
• Optimiser les ressources disponibles
• Valoriser le projet d’accueil et savoir dynamiser des projets pédagogiques d’envergure
• Comprendre les facteurs de vulnérabilités psychosociales qui peuvent influencer les familles et adapter l’accompagnement
• Intégrer les principes de la bien-traitance institutionnelle dans le projet d’accueil et dans sa posture managériale
• Développer des actions de qualité de vie et des conditions de travail (QVCT) et de prévention des risques psychosociaux

Séquence 1 : MAÎTRISER LE CADRE RÉGLEMENTAIRE ( J1 et J2 / 14h)

• Intégrer et appliquer le cadre réglementaire régissant le fonctionnement des EAJE
• Relations et positionnement avec les autres acteurs impliqués sur le territoire
• Les missions des EAJE : garantir la sécurité, la santé, le bien-être et le développement des enfants ; inclusion ; travailler avec les parents
• Le référentiel national d’accueil du jeune enfant
• Les fondamentaux du projet d’établissement et les clés d’une mise en œuvre efficace
• Concevoir et déployer un règlement de fonctionnement qui soit un outil de gestion et de relation aux familles contribuant à un accueil de qualité
• Comprendre vos responsabilités et les délégations

Module 2: Des outils de travail pour assurer pleinement ses fonctions

• Les guides bâtimentaires et obligations relatives aux locaux et aux normes
• Hygiène et sécurité alimentaire en EAJE
• Des guides et rapports ministériels sur la qualité d’accueil des enfants et de leur famille
• Le contrat d’accueil, définir le vrai besoin : une réponse adaptée à la demande des parents

Séquence 2 : FEDERER L’EQUIPE AUTOUR DU PROJET D’ETABLISSEMENT (J3 / 7h) - Module 1 : Des fonctions de gestion des ressources humaines efficientes

• L’organigramme de l’EAJE (fiches de poste et lettre de missions)
• Communiquer efficacement et développer un leadership engageant
• La gestion des plannings
• Des outils pratiques pour le déploiement des missions du RSAI

Séquence 2 : FEDERER L’EQUIPE AUTOUR DU PROJET D’ETABLISSEMENT (J3 / 7h) - Module 2 : Manager pour déployer suivre et évaluer le projet

• Réunions et outils de communication
• Prévention et gestion des conflits
• L’entretien professionnel et les objectifs de travail
• Les référents de projets - Cohésion d’équipe et cohérence des pratiques professionnelles

Séquence 3 : ASSURER LA GESTION DE L’EAJE : ALLIER UN PROJET DE QUALITÉ AVEC UNE GESTION OPTIMISÉE (J4 / 7h) - Module 1 : Optimiser les financements et gagner en efficacité

• Assurer la gestion logistique, administrative et financière de la structure
• S’adapter aux circulaires de la CNAF : comprendre le fonctionnement de la PSU et les objectifs de la COG
• Taux d’occupation et taux de remplissage et particularités de la PSU
• CLCMG et financement des micro-crèches
• Le budget de fonctionnement
• Améliorer la performance et optimiser la gestion financière de votre établissement

Séquence 3 : ASSURER LA GESTION DE L’EAJE : ALLIER UN PROJET DE QUALITÉ AVEC UNE GESTION OPTIMISÉE (J4 / 7h) - Module 2 : Les critères de qualité d’accueil et leur mise en œuvre

• Valoriser le projet d’accueil et l'évaluer
• Particularité des familles présentant des vulnérabilités
• Les différentes pédagogies et la bien-traitance institutionnelle
• Des projets pédagogiques d’envergure
• Recueillir et analyser la satisfaction des usagers et des partenaires
• Faire du RSAI un levier de visibilité de la qualité d’accueil

Séquence 3 : ASSURER LA GESTION DE L’EAJE : ALLIER UN PROJET DE QUALITÉ AVEC UNE GESTION OPTIMISÉE (J4 / 7h)

• La formation du personnel; les JP; les GAPP
• Des actions de QVT en EAJE
• Innovations managériales efficaces en EAJE
• Savoir faire évoluer le projet

Parce qu’elle porte des valeurs d’inclusion et de vivre ensemble, la SFA s’efforcera de mettre en œuvre des dispositions personnalisées aux personnes en situation de handicap souhaitant suivre une de ses formations. Contactez-nous au 0622599379.